如图所示为①、②两物体的速度随时间变化的图线，已知两物体以相同的初速度从同一地点开始运动，②比①晚出发 2 s。则下列结论正确的是( )

A．第 4 s 末两物体具有相同的速度

B．第 4 s 末两物体又处在同一地点

C．第 3 s 后两物体的加速度方向相反

D．第 5 s 末两物体又处在同一地点

下面关于物理学史的说法正确的是( )

A．卡文迪许利用扭秤实验得出万有引力与距离的平方成反比的规律

B．奥斯特通过实验发现变化的磁场能在其周围产生电场

C．牛顿猜想自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

D．法拉第首先引入“场”的概念用来研究电和磁现象

小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短．将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示，将两球由静止释放，在各自轨迹的最低点(   )

A. P球的速度一定大于Q球的速度
B. P球的动能一定小于Q球的动能
C. P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力
D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

如图所示，水平传送带以恒定的速度 v 沿顺时针方向运动，一质量为 m 的物体以的水平速度冲上传送带的左端 A 点，经 t 时间，物体的速度也变为 v，再经 t 时间到达右端 B 点，则（  ）

A．前 t 时间内物体的位移与后 t 时间内物体的位移之比为1: 4

B．全过程物体的平均速度为

C．全过程物体与传送带的相对位移为

D．全过程物体与传送带因摩擦产生的热量为

如图所示，质量为、左端带有挡板的长木板放在水平面上，板上贴近挡板处放有一质量为的物块，现用一水平向右大小为9N的拉力F拉长木板，使物块和长木板一起做匀加速运动，物块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与水平面间的动摩擦因数为，运动一段时间后撤去F，最后物块恰好能运动到长木板的右端，木板长，物块可看成质点，不计挡板的厚度，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，求：

(1)小物块开始运动时的加速度；
(2)拉力F作用的时间；
(3)整个过程因摩擦产生的热量．

如图所示，从A点以v₀的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块（可视为质点），当物块运动至B点时，恰好沿切线方向进入固定光滑圆弧轨道BC，圆弧轨道C端切线水平,BC所对的圆心角θ=37⁰。小物块过圆弧轨道C后，滑上与圆弧轨道连为一体的光滑水平板，板的右端与水平面顺时针匀速转动的传送带左端E点等高并靠拢。已知A、B两点距C点的高度分别为H＝1.0m、h=0.55m，水平面传送带长为L=9m,物块与水平面传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，传送带传送速度为v=4m/s,g=10m/s^2,。sin37⁰=0.6cos37⁰=0.8求：

（1）小物块从A点水平抛出的速度v₀大小；
（2）小物块在传送带上运动的时间t及小物块与传送带之间由于摩擦而产生的热量Q

如图所示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U型管竖直放置，右端与大气相通，左端封闭气柱长l₁=20cm（可视为理想气体），两管中水银面等高。现将U型管右端口与一低压舱（未画出）接通，稳定后右管水银面高出左管水银面l₂=10cm（环境温度不变，大气压强P₀=75cmHg）.求稳定后低压舱内的压强.（用“cmHg”做单位）

某同学在学习了功率后，欲利用实验室中的打点计时器来测量一辆电动玩具小车正常行驶时的 功率大小，实验装置如图甲所示。其实验步骤如下：

①天平测出玩具小车的质量为0.4kg
②接通打点计时器（打点周期为0.02s），待稳定后将小车以恒定功率释放，一段时间后关闭小车电源，打点计时器打出的一条纸带中的一部分如图乙所示（纸带左端与小车相连，相邻两计数点之间还有四个点未画出）。回答下列问题：（结果保留两位有效数字）
（1）小车行驶的最大速度为______m/s；
（2）关闭小车电源后小车减速运动的加速度大小为____________m / s² ；
（3）该玩具小车的功率为_________W 。