1.单选题- (共8题)
2.
如图所示,A、B、C三颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,已知三颗卫星的质量关系为
,轨道半径的关系为
,则三颗卫星( )




A.线速度大小关系为![]() | B.加速度大小关系为![]() | C.向心力大小关系为![]() | D.周期关系为![]() |
4.
如图,一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高;质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对轨道的正压力为2mg,重力加速度大小为g。质点自P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为





A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
5.
一人乘电梯从顶楼下降到底楼,在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程,则电梯对人的支持力做功情况是( )
A.始终做负功 |
B.加速时做正功,匀速和减速时都做负功 |
C.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功 |
D.始终做正功 |
6.
如图所示,运动员把质量为m的足球从水平地面踢出,足球在空中达到的最大高度为h,在最高点时的速度为 v,不计空气阻力,重力加速度为g,则运动员踢球时对足球做的功为( )


A.![]() | B.mgh | C.mgh+![]() | D.mgh+mv2 |
7.
如图所示,桌面高为h,质量为m的小球从离桌面高H处自由落下,不计空气阻力,假设物体在桌面处的重力势能为0,则小球落地时的重力势能及整个下落过程中重力势能的变化为



A.mgh,减少![]() |
B.mgh,增加![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
8.
关于功的概念,下列说法中正确的是( )
A.因为功有正负,所以功是矢量 |
B.力对物体不做功,说明物体一定无位移 |
C.滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功 |
D.若作用力对物体做正功,则反作用力一定做负功 |
2.多选题- (共4题)
10.
如图所示,在光滑水平桌面上有一质量为M的小车,小车跟绳一端相连,绳子另一端通过滑轮吊一个质量为m的砝码
则在砝码由静止下落h刚好着地的过程中
小车未离开桌子







A.砝码着地瞬间小车的速度大小为![]() |
B.小车动能则增加![]() |
C.砝码的机械能减少mgh |
D.砝码的机械能减少![]() |
11.
如图所示,一个小球从高处自由下落到达轻质弹簧顶端A处起,弹簧开始被压缩。在小球与弹簧接触,到弹簧被压缩到最短的过程中,关于小球的动能、重力势能,弹簧的弹性势能的说法中正确的是





A.小球的动能先增大后减小 |
B.小球的动能一直在减小 |
C.小球的重力势能逐渐减小,弹簧的弹性势能逐渐增加 |
D.小球的重力势能和弹簧的弹性势能之和逐渐增加 |
12.
如图所示,将质量m的一块石头从离地面H高处由静止释放,落入泥潭并陷入泥中h深处,不计空气阻力,若H=3h.则()


A.石头受到平均阻力为3mg |
B.石头受到平均阻力为4mg |
C.石头克服阻力所做的功为3mgh |
D.石头克服阻力所做的功为4mgh |
3.填空题- (共2题)
14.
一辆汽车在平直公路上以额定功率行驶,汽车质量为
,所受阻力恒为
,发动机的额定功率为
,则在60s内汽车牵引力所做的功为________J,汽车在行驶过程中所能达到的最大速度为_______
。




4.解答题- (共3题)
15.
如图所示,长为4m的水平轨道AB,与半径为
的竖直的半圆弧轨道BC在B处相连接,有
质量为2kg的滑块
可视为质点
,在水平向右、大小为14N的恒力F作用下,从A点由静止开始运动到B点,滑块与AB间的动摩擦因数为
,BC间粗糙,取
求:

滑块到达B处时的速度大小;
若到达B点时撤去力F,滑块沿半圆弧轨道内侧上滑,并恰好能到达最高点C,则滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力所做的功是多少?









16.
“嫦娥一号”和“嫦娥二号”卫星相继完成了对月球的环月飞行,标志着我国探月工程的第一阶段已经完成
设“嫦娥二号”卫星环绕月球的运动为匀速圆周运动,它距月球表面的高度为h,已知月球的质量为M,半径为R,引力常量为G,求:
卫星绕月球运动的向心加速度;
卫星绕月球运动的线速度.



17.
如图所示,用F=8N的水平拉力,使物体从A点由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动,经过时间t=2s到达B点,已知A、B之间的距离s=8m.求:

(1)拉力F在此过程中所做的功;
(2)到达B点时拉力的功率;
(3)物体运动到B点时的动能.

(1)拉力F在此过程中所做的功;
(2)到达B点时拉力的功率;
(3)物体运动到B点时的动能.
5.实验题- (共2题)
18.
某实验小组用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。

(1)某同学按照正确操作得到纸带如图2所示,其中O是起始点,M、N、P为从合适位置开始选取的连续点中的三个点,打点频率为50 Hz,该同学用毫米刻度尺测量O到M、N、P各点的距离,并记录在图中,重物的质量为m=0.1 kg,重力加速度g=9.80 m/s2。根据图上所得的数据,应取图中O点到________点来验证机械能守恒定律较为简便;
(2)从O点到(1)问中所取的点,重物重力势能的减少量为ΔEp=______________J,其动能的增加量为ΔEk=_____________J(结果保留三位有效数字);
(3)若测出纸带上所有各点到O点之间的距离,根据纸带算出各点的速度v及重物下落的高度x,则以v2为纵轴、x为横轴画出的图象是下图中的________。

(1)某同学按照正确操作得到纸带如图2所示,其中O是起始点,M、N、P为从合适位置开始选取的连续点中的三个点,打点频率为50 Hz,该同学用毫米刻度尺测量O到M、N、P各点的距离,并记录在图中,重物的质量为m=0.1 kg,重力加速度g=9.80 m/s2。根据图上所得的数据,应取图中O点到________点来验证机械能守恒定律较为简便;
(2)从O点到(1)问中所取的点,重物重力势能的减少量为ΔEp=______________J,其动能的增加量为ΔEk=_____________J(结果保留三位有效数字);
(3)若测出纸带上所有各点到O点之间的距离,根据纸带算出各点的速度v及重物下落的高度x,则以v2为纵轴、x为横轴画出的图象是下图中的________。

19.
”探究合力的功与获得的速度的关系”的其中一种实验方案的装置如图1所示,橡皮筋对小车的作用力看作小车受到的合力.当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0;当用2条、3条、4条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时,橡皮筋对小车做的功分别记为2W0、3W0、4W0…,毎次实验小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出.
(1)(多选)该实验中下列说法正确的是______
A.每次实验小车必须都从同一位置释放
B.安装实验器材时木板必须水平放置
C.实验时,应先释放小车再接通电源
D.实验中必须用完全相同的橡皮筋
(2)通过多次实验,用纵轴代表合力的功W,横轴代表获得的速度v,根据多次实验数据画W-v图象得出结论,如图2所示,______(填“能”或”不能”)据此说明W与v2成正比;
(3)为更好地确定W与v2是否成正比,可以利用实验数据再画W-v2图象,若图象形状为______,则说明W与v2成正比.
(1)(多选)该实验中下列说法正确的是______
A.每次实验小车必须都从同一位置释放
B.安装实验器材时木板必须水平放置
C.实验时,应先释放小车再接通电源
D.实验中必须用完全相同的橡皮筋
(2)通过多次实验,用纵轴代表合力的功W,横轴代表获得的速度v,根据多次实验数据画W-v图象得出结论,如图2所示,______(填“能”或”不能”)据此说明W与v2成正比;
(3)为更好地确定W与v2是否成正比,可以利用实验数据再画W-v2图象,若图象形状为______,则说明W与v2成正比.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
多选题:(4道)
填空题:(2道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:1