1.单选题- (共2题)
2.
洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上,如图,则此时()


A.衣物受到重力、筒壁的弹力和摩擦力、向心力的作用 |
B.筒壁的弹力随筒的转速增大而增大 |
C.衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由于摩擦的作用 |
D.筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而增大 |
2.多选题- (共5题)
3.
如图所示,两个完全相同的小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力F作用在a上并缓慢拉a,当B与竖直方向夹角为60°时,A、B伸长量刚好相同.若A、B的劲度系数分别为k1、k2,则以下判断正确的是()


A.![]() |
B.![]() |
C.撤去F的瞬间,a球处于失重状态 |
D.撤去F的瞬间,b球的加速度为零 |
4.
关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,以下说法中正确的是( )
A.有弹力必定有摩擦力 | B.有摩擦力必定有弹力 |
C.摩擦力的大小一定与弹力大小成正比 | D.摩擦力方向与弹力方向可成任何角度 |
5.
如图甲所示,A、B两物体叠放在光滑水平面上,对物体施加一水平变力F,F﹣t关系如图所
示,两物体在变力作用下由静止开始运动且始终保持相对静止,则()

示,两物体在变力作用下由静止开始运动且始终保持相对静止,则()

A.t时刻,两物体之间无摩擦力 |
B.t时刻,两物体之间的速度方向开始改变 |
C.t—2t时间内,两物体之间的摩擦力逐渐增大 |
D.t—2t时间内,物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同 |
6.
如图,物块A、B静止在水平地面上,某时刻起,对B施加一沿斜面向上的力F,力F从零开始随时间均匀增大,在这一过程中,A、B均始终保持静止.则地面对A的()


A.支持力减小 |
B.支持力不变 |
C.摩擦力增大 |
D.摩擦力减小 |
3.解答题- (共2题)
8.
如图所示,长s=16m、倾斜角θ=370的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接,传送带长L=3.2m,以恒定速率v0=4m/s逆时针运行,将一质点物块轻轻地放上传送带右端A,物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑,已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数μ相同,物块最终静止在水平面上的D点,令物块在B、C处速率不变,取g=10m/s2,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)动摩擦因数μ的值;
(2)物块滑到C点时的速度的大小;
(3)物块从A到D所经历的时间

(1)动摩擦因数μ的值;
(2)物块滑到C点时的速度的大小;
(3)物块从A到D所经历的时间
9.
某同学站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时,绳突然断掉,球飞行水平距离d后落地,如图所示。已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间的绳长为
d,重力加速度为g。忽略手的运动半径和空气阻力。求:

(1)绳断时球的速度大小v1;
(2)球落地时的速度大小v2;
(3)绳能承受的最大拉力多大?


(1)绳断时球的速度大小v1;
(2)球落地时的速度大小v2;
(3)绳能承受的最大拉力多大?
4.实验题- (共2题)
10.
在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另
一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度
地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

其中正确的是 ___________________(填入相应的字母)
一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度
地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.橡皮条弹性要好,拉力要适当大些。 |
B.拉橡皮条的细绳应适当长一些,便于确定力的方向。 |
C.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。 |
D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。 |
其中正确的是 ___________________(填入相应的字母)
11.
在探究物体的加速度(a)跟合外力(F)和质量(m)的关系实验中,某同学的实验方案如图所示,用沙桶的重力表示小车受到的合外力F.

(1)为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上.把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确_____?
(2)为使装有细砂的小桶的总重力在数值上近似等于小车运动时的拉力,应满足的条件是桶及桶内细砂的总质量______小车的质量。(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)该同学在“保持小车质量M不变,探究a与F的关系”时记录了实验数据,并将数据在坐标系中描点,作出a-F图象,如图所示;由图线求出小车的质量等于____________kg, 从理论上来看“a﹣F”图象是过原点的一条直线,本次实验得到的图线却如图乙所示,其中的原因是____________.

(1)为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上.把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确_____?
(2)为使装有细砂的小桶的总重力在数值上近似等于小车运动时的拉力,应满足的条件是桶及桶内细砂的总质量______小车的质量。(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)该同学在“保持小车质量M不变,探究a与F的关系”时记录了实验数据,并将数据在坐标系中描点,作出a-F图象,如图所示;由图线求出小车的质量等于____________kg, 从理论上来看“a﹣F”图象是过原点的一条直线,本次实验得到的图线却如图乙所示,其中的原因是____________.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(2道)
多选题:(5道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:2