2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高一下期开学物理卷(带解析)

适用年级:高一
试卷号:157453

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2017/7/20

1.单选题(共8题)

1.
下列说法正确的是( )
A.1秒很短,所以1秒表示时刻
B.物体做直线运动,加速度为负时一定做减速运动
C.物体加速度增大,速度一定越来越大
D.汽车速度计显示的是汽车的瞬时速度大小
2.
一条悬链长5.6m,从悬点处断开,使其自由下落,不计空气阻力。则整条悬链通过悬点正下方12.8m处的一点所需的时间是(g取)(  )
A.0.3s
B.0.4s
C.0.7s
D.1.2s
3.
如图所示,在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向.则(    )
A.环可能受三个力作用
B.物体可能做匀加速运动
C.物体一定做匀减速运动
D.悬绳对物体的拉力大小等于物体的重力
4.
一质量为m的铁球在水平推力F的作用下,静止在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间,铁球与斜面的接触点为A,推力F的作用线通过球心O,如图所示,假设斜面、墙壁均光滑。球处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.推力F可以为任意值
B.F增大时斜面对球的支持力增大
C.F增大时墙对球的支持力增大
D.F增大时,地面对斜面的支持力增大
5.
自卸式运输车是车厢配有自动倾斜装置的汽车,又称为翻斗车、工程车,由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货箱组成。如图示,在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中,有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff,下列说法中正确的是(  )

A. 摩擦力Ff逐渐增大
B. 摩擦力Ff先增大后减小
C. 支持力FN逐渐减小
D. 支持力FN先减小后不变
6.
某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重,时间段内,弹簧秤的示数如图所示,电梯运行的v-t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)
7.
如图所示,甲、乙两同学从河中O点出发,分别沿直线游到A点和B点后,立即沿原路线返回到O点,OA、OB分别与水流方向平行和垂直,且OA=OB。若水流速度不变,两人在靜水中游速相等,则他们所用时间t、t的大小关系为()

A. B. C. D. 无法确定
8.
如图所示,以v0=10m/s的水平初速度抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上.可知物体完成这段飞行的时间是( )
A.sB.sC.sD.2s

2.选择题(共4题)

9.下列各句中没有语病的一句是(    )
10.下列各句中没有语病的一句是(    )
11.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是   ( )
12.

下列图形中,只用一种作平面镶嵌,这种图形不可能是(   )

3.多选题(共3题)

13.
如图所示,倾斜的传送带始终以恒定速率v2运动.一小物块以v1的初速度冲上传送带。小物块从A到B的过程中一直做减速运动,则()
A.如果v1>v2,小物块到达B端的速度可能等于0
B.如果v1<v2,小物块到达B端的速度可能等于0
C.如果v1>v2,减小传送带的速度,物块到达B端的时间可能增长
D.如果v1<v2,增大传送带的速度,物块到达B端的时间可能变短
14.
一物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s,在这1 s内该物体的()
A.加速度的大小可能大于10 m/s2
B.速度变化量的方向可能与原速度方向反向
C.加速度的方向可能与原速度方向反向
D.速度变化量的大小可能小于4 m/s
15.
一辆小车静止在水平地面上,bc是固定在小车上的水平横杆,物块M穿在杆上,M通过线悬吊着小物体m,m在小车的水平底板上,小车未动时,细线恰好在竖直方向上,现使车向右运动,全过程中M始终未相对杆bc移动,M、m与小车保持相对静止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次为Ff1、Ff2、Ff3、Ff4,则以下结论正确的是().
A.Ff1∶Ff2=1∶2B.Ff2∶Ff3=1∶2C.Ff3∶Ff4=1∶2D.tan α=2tan θ

4.解答题(共2题)

16.
如图所示,物块A放在足够长的木板B上,A、B之间的动摩擦因数μ1=0.6,木板与水平面间的滑动摩擦因数μ2=0.2,某时刻A、B分别有向左和向右的速度v0,且v0=10m/s,如果A、B的质量相同,取g=10m/s2。求:

(1)初始时刻A、B的加速度大小;  (2)A向左运动的最大位移;
17.
如下图所示,一小球由距地面高为H处自由下落,当它下落了距离为h 时与斜面相碰,碰后小球以原来的速率水平抛出。求:

(1)小球做平抛运动的水平位移s
(2)假定H为一确定值,h可以改变,小球落地时的水平位移最大值多大?

5.实验题(共1题)

18.
用如图所示装置探究“加速度与力的关系”。已知砂和砂桶的总质量为m,小车的质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

(1)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是  
A.M=40g,m=10g、20g、30g、40g、50g
B.M=100g,m=10g、20g、30g、40g、50g
C.M=500g,m=10g、20g、30g、40g、50g
D.M=500g,m=30g、60g、90g、120g、150g
(2)下图所示为实验中打出的一条纸带,A、B、C、D、E为计数点,相邻计数点间还有四个点没有画出,计数点间的距离如图所示.已知打点计时器的工作频率为50Hz.则小车加速度a=  m/.(结果保留两位有效数字)

(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图象,可能是图中的图线  。(选填“甲”、“乙”或“丙”)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(8道)

    选择题:(4道)

    多选题:(3道)

    解答题:(2道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:0