1.单选题- (共7题)
1.
物体的运动情况或所受合外力的情况如图所示，四幅图的图线都是直线，从图中可以判断这四个质量一定的物体的某些运动特征。下列说法正确的是
| A．甲物体受到不为零且恒定的合外力 |
| B．乙物体受到的合外力越来越大 |
| C．丙物体受到的合外力为零 |
| D．丁物体的加速度越来越大 |
2.
如图所示，A、B、C三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动，A由静止释放，B的初速度方向沿斜面向下，大小为v0，C的初速度方向沿斜面水平，大小也为v0，下列说法中正确的是
A. 滑到斜面底端时，B的动能最大
B. 滑到斜面底端时，B的机械能减少最多
C. A和C将同时滑到斜面底端
D. C的重力势能减少的多
A. 滑到斜面底端时，B的动能最大
B. 滑到斜面底端时，B的机械能减少最多
C. A和C将同时滑到斜面底端
D. C的重力势能减少的多
3.
质量相等的A、B两物体放在同一水平面上，分别受到水平拉力F1、F2的作用而从静止开始从同一位置出发沿相同方向做匀加速直线运动。经过时间t0和4t0，当二者速度分别达到2v0和v0时分别撤去F1和F2，以后物体做匀减速运动直至停止。两物体运动的v – t图象如图所示。下列结论正确的是
A. 物体A、B的位移大小之比是6:5
B. 在2t0—3t0之间的某一时刻B能追上A
C. F1和F2的大小之比是8:1
D. 整个运动过程中F1和F2做功之比是3:5
A. 物体A、B的位移大小之比是6:5
B. 在2t0—3t0之间的某一时刻B能追上A
C. F1和F2的大小之比是8:1
D. 整个运动过程中F1和F2做功之比是3:5
4.
如图甲所示，静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端放着小物块A.某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，即F＝kt，其中k为已知常数．若物体之间的滑动摩擦力Ff的大小等于最大静摩擦力，且A、B的质量相等，则下列图中可以定性地描述长木板B运动的vt图象的是( )．
A.
B. 
C. 
D. 
A.
B. C. D.
5.
一条河宽度为d，河水流速为v1，小船在静水中的速度为v2，要使小船在渡河过程中所行路程最短，则小船的路程s为（ ）
A．当v1＜v2时， |
B．当v1＜v2时， |
C．当v1＞v2时， |
| D．当v1＞v2时， |
6.
如图所示，将三个相同的小球从斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上．其落点分别是a、b、c.不计空气阻力，下列判断正确的是（）
| A．图中三小球比较，落在a点的小球飞行时间最短 |
| B．图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最大 |
| C．图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最快 |
| D．无论小球抛出时初速度多大，落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直 |
7.
为了研究太阳演化的进程，需知太阳的质量，已知地球的半径为R，地球的质量为m，日地中心的距离为r，地球表面的重力加速度为g，地球绕太阳公转的周期为T，则太阳的质量为( )
A． | B． | C． | D． |
2.选择题- (共3题)
3.多选题- (共3题)
11.
如图甲所示，在一直立的光滑管内放置一轻质弹簧，一质量为m的小球，从距弹簧上端高
处由静止自由释放，在接触到弹簧后继续向下运动，将弹簧压缩至最低点，压缩量为
．若以小球开始下落的位置为原点，竖直向下建立坐标轴
，则小球的速度平方
随x的变化图象如图乙所示．已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，则下列判断正确的是（ ）
处由静止自由释放，在接触到弹簧后继续向下运动，将弹簧压缩至最低点，压缩量为．若以小球开始下落的位置为原点，竖直向下建立坐标轴，则小球的速度平方随x的变化图象如图乙所示．已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，则下列判断正确的是（ ）A．对应于图乙A点： ，重力的瞬时功率最大 |
| B．OA直线的斜率为g |
C．对应于图乙B点： 重力的瞬时功率最大 |
D．对应于图乙C点： 弹簧的弹性势能最大为 |
12.
如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带．假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动．下列说法错误的是( )
| A．太阳对各小行星的引力相同 |
| B．各小行星绕太阳运动的周期均小于一年 |
| C．小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值 |
| D．小行星带内各小行星圆周运动的线速度值小于地球公转的线速度值 |
13.
如图,竖直环A半径为r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右两侧各有一档板固定在地上，B不能左右运动，在环的最低点静放有一小球C，A．B．C的质量均为m。给小球一水平向右的瞬时速度V，小球会在环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起，（不计小球与环的摩擦阻力），瞬时速度必须满足
A. 最小值
B. 最大值
A. 最小值
B. 最大值
A．最小值 |
B．最大值 |
4.解答题- (共4题)
14.
如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点，水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角
的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也为R.用质量
的小物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰好停止在B点.用同种材料、质量为
的小物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后做匀变速运动，由B到D位移与时间的关系为
，物块飞离桌面后恰好由P点沿切线进入圆轨道，g＝10m/s2，不计空气阻力.求：
（1）小物块
到达P点时的速度是多少？
（2）BD间的距离.
（3）判断小物块能否沿圆轨道到达M点（要求写出判断过程）.
的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也为R.用质量的小物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰好停止在B点.用同种材料、质量为的小物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后做匀变速运动，由B到D位移与时间的关系为，物块飞离桌面后恰好由P点沿切线进入圆轨道，g＝10m/s2，不计空气阻力.求：（1）小物块
到达P点时的速度是多少？（2）BD间的距离.
（3）判断小物块
能否沿圆轨道到达M点（要求写出判断过程）.
15.
如图所示，半径
的四分之一粗糙圆弧轨道AB置于竖直平面内，轨道的B端切线水平，且距水平地面高度为
=1.25m，现将一质量
=0.2kg的小滑块从A点由静止释放，滑块沿圆弧轨道运动至B点以
的速度水平飞出（
取
）．求：
（1）小滑块沿圆弧轨道运动过程中所受摩擦力做的功；
（2）小滑块经过B点时对圆轨道的压力大小；
（3）小滑块着地时的速度大小.
的四分之一粗糙圆弧轨道AB置于竖直平面内，轨道的B端切线水平，且距水平地面高度为=1.25m，现将一质量=0.2kg的小滑块从A点由静止释放，滑块沿圆弧轨道运动至B点以的速度水平飞出（取）．求：（1）小滑块沿圆弧轨道运动过程中所受摩擦力做的功；
（2）小滑块经过B点时对圆轨道的压力大小；
（3）小滑块着地时的速度大小.
16.
一艘宇宙飞船飞近某一个新发现的行星,并进入靠近该行星表面的圆形轨道运动数圈后，着陆在该行星上.宇宙飞船上备有以下器材：秒表一只；质量为m的物体一个；弹簧秤一个；天平一架（附砝码一套）.已知宇航员在靠近行星表面的圆形轨道上绕行及着陆后各做了一次测量，依据测量的数据可以求出该行星的质量M和半径R（已知万有引力常量为G）.试分析:
（1）宇航员两次测量所选用的器材和测量的物理量；
（2）由题述已知量和测量的物理量推导出该行量的质量M和半径R的表达式.
（1）宇航员两次测量所选用的器材和测量的物理量；
（2）由题述已知量和测量的物理量推导出该行量的质量M和半径R的表达式.
17.
如图所示，AB为一长为l并以速度
顺时针匀速转动的传送带，BCD部分为一半径为r、竖直放置的粗糙半圆形轨道，直径BD恰好竖直，并与传送带相切于B点。现将一质量为m的小滑块无初速地放在传送带的左端A点上，已知滑块与传送带间的动摩擦因数为
＞
。求：
（1）滑块到达B点时对轨道的压力大小；
（2）滑块恰好能到达D点，求滑块在粗糙半圆形轨道中克服摩擦力的功；
（3）滑块从D熙再次掉到传送带上E点，求AE的距离。
顺时针匀速转动的传送带，BCD部分为一半径为r、竖直放置的粗糙半圆形轨道，直径BD恰好竖直，并与传送带相切于B点。现将一质量为m的小滑块无初速地放在传送带的左端A点上，已知滑块与传送带间的动摩擦因数为＞。求：（1）滑块到达B点时对轨道的压力大小；
（2）滑块恰好能到达D点，求滑块在粗糙半圆形轨道中克服摩擦力的功；
（3）滑块从D熙再次掉到传送带上E点，求AE的距离。
5.实验题- (共2题)
18.
某研究小组在“探究加速度和力、质量的关系”时，利用气垫导轨和光电门进行实验．气垫导轨可以在滑块与导轨之间形成很薄的空气膜，从而极大地减少摩擦力的影响，滑块的运动可以近似看成无摩擦运动．光电门可以准确地记录滑块挡光板通过光电门的时间，从而得到滑块通过光电门的速度，如图所示．
（1）实验时，该小组将托盘和砝码的重力作为滑块所受合外力，但实际上二者只是近似相等，请回答，二者近似相等需要满足什么条件？__________________________________
（2）滑块挡光板宽度为d，某次实验时发现光电门记录时间为△t，则滑块通过光电门时的速度大小的表达式v=__________．
（3）该小组保持滑块质量恒定，光电门的位置固定，并且始终从同一位置释放，不断改变砝码的个数，并通过计算得到多组滑块通过光电门的数据，如下表所示．
为了便于研究合外力与加速度的关系，该小组用托盘和砝码的总质量代表合外力作为横轴，用__________（填“v”,“
”或“v2”）作为纵轴来作图．
（1）实验时，该小组将托盘和砝码的重力作为滑块所受合外力，但实际上二者只是近似相等，请回答，二者近似相等需要满足什么条件？__________________________________
（2）滑块挡光板宽度为d，某次实验时发现光电门记录时间为△t，则滑块通过光电门时的速度大小的表达式v=__________．
（3）该小组保持滑块质量恒定，光电门的位置固定，并且始终从同一位置释放，不断改变砝码的个数，并通过计算得到多组滑块通过光电门的数据，如下表所示．
为了便于研究合外力与加速度的关系，该小组用托盘和砝码的总质量代表合外力作为横轴，用__________（填“v”,“
”或“v2”）作为纵轴来作图．
19.
用如图甲实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图甲中未标出），计数点间的距离如图乙所示．已知m1=50g、m2=150g则（g取9.8m/s2，结果保留两位有效数字）
（1）在纸带上打下记数点5时的速度v=_______；
（2）在打点0～5过程中系统动能的增量△EK=________，系统势能的减少量△EP=________，由此得出的结论是_____________________________
（3）若某同学作出
-h图象如图丙，则当地的实际重力加速度g=___________．
（1）在纸带上打下记数点5时的速度v=_______；
（2）在打点0～5过程中系统动能的增量△EK=________，系统势能的减少量△EP=________，由此得出的结论是_____________________________
（3）若某同学作出
-h图象如图丙，则当地的实际重力加速度g=___________．试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(3道)
多选题:(3道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1