河北省石家庄市复兴中学2018届高三物理必修一强化训练题 牛顿第二定律的理解及简单传送带、连接体问物理试题

适用年级:高三
试卷号:128664

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2017/10/6

1.单选题(共6题)

1.
质量为m的物体放在A地的水平面上,用竖直向上的力F拉物体,物体的加速度a与拉力F的关系如图中直线①所示,用质量为m′的另一物体在B地做类似实验,测得a-F关系如图中直线②所示,设两地的重力加速度分别为g和g′,则(  )
A.m′>m,g′=gB.m′<m,g′=g
C.m′=m,g′>gD.m′=m,g′>g
2.
如图所示,弹簧秤外壳质量为m0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m的重物,现和一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤,使其向上做匀加速运动,则弹簧秤的示数为(   )
A.mgB.C.D.
3.
雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大,下列图象可能正确反映雨滴下落运动情况的是(   )
A.B.C.D.
4.
如图所示其小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动.由此可判定(  )
A.小球向前运动,再返回停止B.小球向前运动再返回不会停止
C.小球始终向前运动D.小球向前运动一段时间后停止
5.
质量为1.0 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面之间的动摩擦因数为0.30.对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力F,作用了3t0的时间.为使物体在3t0时间内发生的位移最大,力F随时间的变化情况应该为下图中的(  )
A.B.C.D.
6.
图3-13-20所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg.现用水平拉力F拉其中一个质量为2 m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为
A.B.C.D.

2.选择题(共3题)

7.

地球上水的主体是(      )

8.

地球上水的主体是(      )

9.随着“中国文化年”在法国的举办,在巴黎,不少法国人喜欢穿中式唐装,年轻人的T恤衫上也爱印上一两个汉字。这种服饰文化的扩散属于       (   )

3.多选题(共5题)

10.
如图(a)所示,用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示,若重力加速度g取10 m/s2.根据图(b)中所提供的信息计算出( )
A.物体的质量
B.斜面的倾角
C.物体能静止在斜面上所施加的最小外力
D.加速度为6 m/s2时物体的速度
11.
如图所示,质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端距离为L,稳定时绳与水平方向的夹角为θ,当传送带分别以v1、v2的速度做逆时针转动时(v12),绳中的拉力分别为F1、F2;若剪断细绳时,物体到达左端的时间分别为t1、t2,则下列说法正确的是(  )
A.F12
B.F1=F2
C.t1>t2
D.t1可能等于t2
12.
如图所示,在光滑的水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体,B的质量是A的2倍,B受到向右的恒力FB=2 N,A受到的水平力FA=(9-2t) N (t的单位是s).从t=0开始计时,则( )

A. A物体在3 s末时刻的加速度是初始时刻的
B. t>4 s后,B物体做匀加速直线运动
C. t=4.5 s时,A物体的速度为零
D. t>4.5 s后,A、B的加速度方向相反
13.
如图所示,水平地面上有两块完全相同的木块A、B,水平推力F作用在A上,用FAB代表A、B间的相互作用力,下列说法中正确的是()
A.若地面是光滑的,则FAB=F
B.若地面是光滑的,则FAB=
C.若地面是粗糙的,且A、B被推动,则FAB=
D.若地面是粗糙的,且A、B未被推动,FAB可能为
14.
如图所示,两个质量分别为m1=1 kgm2=4 kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30 NF2=20 N的水平拉力分别作用在m1m2上,则达到稳定状态后,下列说法正确的是()  .
A.弹簧秤的示数是28 N
B.弹簧秤的示数是50 N
C.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为7 m/s2
D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13 m/s2

4.解答题(共2题)

15.
如图所示,传送带与水平面间的倾为θ=37°,传送带以10 m/s的速率运行,在传送带上端A处无初速度地放上质量为0.5 kg的物体,它与传送带间的动摩擦因数为0.5,若传送带A到B的长度为16 m,则物体从A运动到B的时间为多少?(取g=10 m/s2)
16.
(13分)在2008年北京残奥会开幕式上,运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬,体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神.为了探求上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用,可将过程简化.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示.

设运动员质量为65 kg,吊椅的质量为15 kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2,当运动员与吊椅一起以a=1 m/s2的加速度上升时,试求:
(1)运动员竖直向下拉绳的力;
(2)运动员对吊椅的压力.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(3道)

    多选题:(5道)

    解答题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:1