1.单选题- (共6题)
A.书对桌面的压力就是书的重力 |
B.书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力 |
C.书受到的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力 |
D.书的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力 |
A.由理想斜面实验探究直接得出 |
B.通过日常生活经验总结出来,可以用实验得到验证 |
C.牛顿第一定律即惯性定律,其成立不需要条件 |
D.在实验基础上,经分析、推理得出的规律 |
A.作用力与它的反作用力总是一对平衡力 |
B.地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大 |
C.作用力与反作用力一定是性质相同的力 |
D.凡是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上的,并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力 |

A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 |
B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 |
C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 |
D.若已对绳的速度比甲快,则已能赢得“拔河”比赛的胜利 |
A. 一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消,一对作用力与反作用力的合力也为零、作用效果也相互抵消
B. 作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且性质相同,平衡力的性质却不一定相同
C. 作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且一对平衡力也是如此
D. 先有作用力,接着才有反作用力,一对平衡力都是同时作用在同一个物体上

A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 |
B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 |
C.物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 |
D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 |
2.选择题- (共11题)

a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
阅读理解
Dear Grandma,
Thank you for the new shorts. They are cool! It's hot in Beijing. It's sunny too. I can wear my shorts and T-shirt. I have a new jacket. My old jacket is too small. I want to buy a hat. It is fifty yuan. It's too expensive.
What's the weather like at the farm? Is it warm? How many new ducks are there?
Love
John
阅读理解
Dear Grandma,
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What's the weather like at the farm? Is it warm? How many new ducks are there?
Love
John
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Dear Grandma,
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What's the weather like at the farm? Is it warm? How many new ducks are there?
Love
John
3.多选题- (共2题)

A.猴子受到两个力的作用 |
B.绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡 |
C.人将绳子拉得越紧,猴子受到的合力越大 |
D.地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力 |
A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的 |
B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律 |
C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论 |
D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 |
4.填空题- (共1题)

5.解答题- (共2题)

(1)小物体从B点运动到D点所用的时间;
(2)小物体运动到B点时对“S”形轨道的作用力大小和方向;

(1)箱子静止时右壁受到的压力大小;
(2)箱子以加速度

(3)箱子以加速度

6.实验题- (共1题)
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(11道)
多选题:(2道)
填空题:(1道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:2