1.单选题- (共12题)
2.
如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断)( )


A.OM绳先被拉断 |
B.ON绳先被拉断 |
C.OM绳和ON绳同时被拉断 |
D.因无具体数据,故无法判断哪条绳先被拉断 |
3.
平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向 ( )
A.第一象限 | B.第二象限 | C.第三象限 | D.第四象限 |
4.
如图所示,在粗糙的水平地面上有质量为m的物体,连接在一劲度系数为k的轻弹簧上,物体与地面之间的动摩擦因数为μ,现用一水平力F向右拉弹簧,使物体做匀速直线运动,则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
5.
如图所示,A、B两物体重力都等于10N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3,同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上,A和B均静止,则地面对B和B对A的摩擦力分别为


A.6 N,3N | B.1 N,1 N | C.0.1 N | D.0.2 N |
6.
如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮,两端各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是
①只增加绳的长度 ②只增加重物的重量 ③只将手指向下移动 ④只将手指向上移动

①只增加绳的长度 ②只增加重物的重量 ③只将手指向下移动 ④只将手指向上移动

A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
7.
如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的内表面光滑.一根轻质杆的两端固定有两个小球,质量分别是m1、m2.当它们静止时,m1、m2与球心的连线跟水平面分别成60°、30°角,则两小球质量m1与m2的比值是


A.1∶2 | B.![]() | C.2∶1 | D.![]() |
8.
如图所示,有4n个大小都为F的共点力,沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向,相邻两个力的夹角都是相等的.则这4n个力的合力大小为


A.2nF | B.4nF | C.4(n-1)F | D.4(n+1)F |
2.选择题- (共1题)
13.
You must {#blank#}1{#/blank#} (finish) your homework and hand it in as soon as the class is over.
3.多选题- (共3题)
14.
重力为G的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间,如图所示
当斜面倾角
由零缓慢逐渐增大时
保持挡板竖直,圆球静止
,斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是( )






A.斜面的弹力由零逐渐变大 | B.斜面的弹力由G逐渐变大 |
C.挡板的弹力由零逐渐变大 | D.挡板的弹力由G逐渐变大 |
15.
用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),如图所示,下列说法正确的是( )


A.瓶中油越多,手必须握得越紧 |
B.手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大 |
C.不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的 |
D.以上说法都正确 |
4.解答题- (共3题)
17.
如图所示,在倾角α=60°的斜面上放一个质量m的物体,用k=100N/m的轻弹簧平行斜面吊着。发现物体放在PQ间任何位置都处于静止状态,测得AP=22cm,AQ=8cm,则物体与斜面间的最大静摩擦力等于多少?

18.
如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的,一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°。两小球的质量比
为多少?


19.
如图所示,当水平拉力为F=40N时,质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进。若在木板上再放一个质量为M的铁块,为使它们匀速前进,需加的水平拉力为60N,求:木板与地面的动摩擦因数和铁块的质量M。(取g=10m/s2)

5.实验题- (共2题)
20.
下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:

(1)请在图中的坐标系上作出F-x图象.___________.

(2)写出图象所代表的函数_________.(x用m作单位)
(3)解释函数表达式中常数的物理意义:_________________________

(1)请在图中的坐标系上作出F-x图象.___________.

(2)写出图象所代表的函数_________.(x用m作单位)
(3)解释函数表达式中常数的物理意义:_________________________
21.
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号及遗漏的内容分别是 和 .
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; |
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; |
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数; |
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F; |
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号及遗漏的内容分别是 和 .
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(12道)
选择题:(1道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:4