《课时同步君》2017-2018学年高一物理人教必修1 3.4 力的合成

适用年级:高一
试卷号:122061

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2018/2/17

1.单选题(共6题)

1.
一根轻质细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体系在绳的中点,两手先并扰分别握住绳的两端,然后缓慢地左右对称地分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过(  )
A.45°
B.60°
C.120°
D.135°
2.
如图所示,6个力的合力为F1,若去掉1 N的那个分力,则其余5个力的合力为F2。则关于F1F2的大小及方向表述正确的是(   )
A.F1=0,F2=0
B.F1="1" N,方向与1 N的力反向,F2=0
C.F1=0,F2="1" N,方向与4 N的力同向
D.F1=0,F2="7" N,方向与4 N的力同向
3.
关于共点力,下列说法中错误的是(  )
A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相同,方向相反,这两个力是共点力
B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力
C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点不在同一点上,则这几个力不一定是共点力
D.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线可以汇交于一点,则这几个力是共点力
4.
如图所示,将足球用网兜挂在光滑的墙壁上,设绳对球的拉力为F1,墙壁对球的支持力为F2,当细绳长度变短时 
A.F1F2均不变
B.F1F2均增大
C.F1减小,F2增大
D.F1F2均减小
5.
如图所示,大小分别为的三个力矢量恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系为,则下列四个图中,这三个力的合力最大的是( )
A. B. C. D.
6.
物体同时受到同一平面内三个力作用,下列几组力的合力不可能为零的是  
A.5N、7 N、8 NB.5N、2N、3NC.1N、5N、10ND.10N、10 N、10N

2.选择题(共3题)

7.一列长200m的火车以10m/s的速度匀速地通过长6700m的长江大桥,则从车头驶入大桥到车尾完全通过大桥所用的时间是{#blank#}1{#/blank#}s.
8.一列长200m的火车以10m/s的速度匀速地通过长6700m的长江大桥,则从车头驶入大桥到车尾完全通过大桥所用的时间是{#blank#}1{#/blank#}s.
9.某地地形平坦、土壤肥沃、夏季高温多雨,从自然条件考虑,最适宜发展的农业是(  )

3.多选题(共3题)

10.
一件行李重为G,被轻绳OAOB吊在空中,OA绳和OB绳的拉力分别为F1F2,如图所示,则(  )
A.F1F2的合力是G
B.F1F2的合力是F
C.行李对轻绳OA的拉力方向与F1方向相反,大小相等
D.行李受到重力GOA绳拉力F1OB绳拉力F2,还有F共四个力
11.
两个质量相等的物块通过轻绳绕过两个光滑的定滑轮处于如图所示的静止状态,AB与水平方向成45°角,过A的水平线与过B的竖直线交于C点,现给AB的中点O施加一外力F,使O点缓慢地向C点做直线运动,则运动过程中下列说法正确的是(  )
A.F的方向总是指向C
B.F的方向在不断地变化
C.F在不断地增大
D.F先增大后减小
12.
两个力F1F2间的夹角为θ,两力的合力为F,以下说法正确的是(  )
A.若F1F2大小不变,θ角越小,合力F就越大
B.合力F总比分力F1F2中的任何一个都大
C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F必然增大
D.合力F的作用效果与两个分力F1F2共同产生的作用效果是相同的

4.解答题(共2题)

13.
如图所示,在倾角为30°的斜面上有一块竖直的挡板,挡板和斜面之间有一个重20 N的光滑圆球处于静止状态.求:球对斜面和挡板的弹力大小.
14.
滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力FN垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止).某次运动中,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角θ=37°时(如图),滑板做匀速直线运动,相应的k=54 kg/m,人和滑板的总质量为108 kg,试求:(重力加速度g取10 m/s2,sin 37°取 0.6,忽略空气阻力)

(1)水平牵引力的大小;
(2)滑板的速率.

5.实验题(共2题)

15.
设橡皮筋在弹性限度范围内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明k=,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量。

(1)有一段横截面是圆形的橡皮筋,用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值。若下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,请在图乙中作出F-x图象______。
拉力F/N
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
伸长量x/cm
1.60
3.20
4.80
6.40
8.00
 
(2)若已知橡皮筋长度为10cm,横截面直径为1mm,不考虑拉伸过程中橡皮筋的横截面积变化,由以上实验可求出该橡皮筋的Y值为____________N/m2 (π取3.14,结果保留2位有效数字)。
(3)某同学在家中用三根完全相同的橡皮筋来探究力的合成的方法,如图所示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点(橡皮筋始终处于弹性范围内)。在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验图过程中,下列说法正确的是________(填序号)。

A.只需要测量橡皮筋的长度,不需要测出橡皮筋的原长
B.为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C.以OB、OC为两邻边作平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
D.多次实验中即使O点不固定,也可以探究求合力的方法
16.
图甲为“探究求合力的方法”的实验装置。
(1)下列说法中正确的是______
A.在测量同一组数据F1F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
CF1F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为______N
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(3道)

    多选题:(3道)

    解答题:(2道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1