福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟理综卷(三)物理试题

适用年级:高三
试卷号:114533

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2017/6/3

1.单选题(共3题)

1.
在物理学发展史上,伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是
A.两物体从同一高度做自由落体运动,较轻的物体下落较慢
B.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明物体受力越大则速度就越大
C.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方
D.平直公路上行驶的汽车松开油门后会逐渐停下来,这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”
2.
如图,半径为R、质量为m的半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上,将质量也为m的小球从距A点正上方h高处由静止释放,小球自由落体后由A点经过半圆轨道后从B冲出,在空中能上升的最大高度为h,则
A.小球和小车组成的系统动量守恒
B.小车向左运动的最大距离为 
C.小球离开小车后做斜上抛运动
D.小球第二次能上升的最大高度hhh
3.
如图,理想变压器原线圈上连接着在水平面内的长直平行金属导轨,导轨之间存在垂直于导轨平面的匀强磁场。一金属杆MN在导轨上左右来回运动,始终与导轨垂直且接触良好,其速度v随时间t的变化规律为vv0sin t,两灯AB均发光。线圈L的直流电阻、导轨和金属杆的电阻均忽略不计。则
A.只增大T,则灯A变暗、灯B变亮
B.当时间tT时,两灯都亮着,电压表的示数恰好为零
C.只将变阻器R的滑片下滑时,通过副线圈的电流变大,电压表的示数变大
D.只增大v0,两灯都变亮,杆MN来回运动的最大距离变小

2.多选题(共3题)

4.
如图甲所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平面上,劲度系数为k的轻弹簧,下端固定在斜面底端,上端与质量为m的物块A连接,A的右侧紧靠一质量为m的物块B,但BA不粘连。初始时两物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力F作用在B,使B做加速度为a的匀加速运动,两物块在开始一段时间内的vt图象如图乙所示,t1时刻AB的图线相切,t2时刻对应A图线的最高点,重力加速度为g,则(   )
A.
B.t2时刻,弹簧形变量为
C.t2时刻弹簧恢复到原长,物块A达到速度最大值
D.从开始到t1时刻,拉力F做的功比弹簧释放的势能少
5.
如图,内壁光滑的绝缘细管与水平面成30°角,在管的右上方P点固定一个点电荷+QP点与细管在同一竖直平面内,管的顶端AP点连线水平。带电荷量为-q的小球(小球直径略小于管内径)从管中A处由静止开始沿管向下运动,在A处时小球的加速度为a,图中PBACBAC的中点,不考虑小球电荷量及管对+Q形成的电场的影响。则在电场中
A.A点的电势低于B点的电势
B.B点的电场强度大小是A点的2倍
C.小球运动到C点的加速度为 
D.小球从A点到C点的过程中电势能先减小后增大
6.
卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用。第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星,不能覆盖地球上的高纬度地区。第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案,它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成。中轨道卫星高度为10354公里,分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角)。在这个高度上,卫星沿轨道旋转一周的时间为四分之一天。则
A.中轨道卫星的角速度大于地球自转的角速度
B.4颗同步卫星的轨道半径一定相同,而且在同一平面内
C.在中轨道卫星经过地面某点的正上方的一天后,该卫星还在地面该点的正上方
D.若某时刻中轨道卫星、同步卫星与地心在同一直线上,那么6小时后它们仍在同一直线上

3.解答题(共2题)

7.
如图为一个简易的冲击式水轮机的模型,水流自水平的水管流出,水流轨迹与下边放置的轮子边缘相切,水冲击轮子边缘上安装的挡水板,可使轮子连续转动.当该装置工作稳定时,可近似认为水到达轮子边缘时的速度与轮子边缘的线速度相同.调整轮轴O的位置,使水流与轮边缘切点对应的半径与水平方向成θ=37°角.测得水从管口流出速度v0=3 m/s,轮子半径R=0.1 m.不计挡水板的大小,不计空气阻力.取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)轮子转动角速度ω
(2)水管出水口距轮轴O的水平距离l和竖直距离h.
8.
如图甲所示,竖直线MN左侧存在水平向右的匀强电场,MN右侧存在垂直纸面的均匀磁场,磁感应强度B随时间t变化规律如图乙所示,O点下方竖直距离d=23.5 cm处有一垂直于MN的足够大的挡板。现将一重力不计、比荷=106 C/kg的正电荷从O点由静止释放,经过∆t×10-5s后,电荷以v0=1.5×104 m/s的速度通过MN进入磁场。规定磁场方向垂直纸面向外为正,t=0时刻电荷第一次通过MN,忽略磁场变化带来的影响。求:
(1)匀强电场的电场强度E的大小;
(2)t×10-5 s时刻电荷与O点的竖直距离∆d
(3)电荷从O点出发运动到挡板所需时间t。(结果保留两位有效数字)

4.实验题(共1题)

9.
某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数k
主要实验步骤如下:将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好指在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针的指示值记作L0;弹簧下端挂一个砝码时,指针的指示值记作L1;弹簧下端挂两个砝码时,指针的指示值记作L2 ……;挂七个砝码时,指针的位置如图所示,指针的指示值记作L7。已知每个砝码的质量均为50 g,测量记录表:

代表符号
L0
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
刻度数值/cm
1.70
3.40
5.10
6.85
8.60
10.30
12.10
 
 
(1)实验中,L7的值还未读出,请你根据上图将这个测量值填入记录表中______。
(2)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了四个差值:d1=L4L0d2=L5L1d3=L6L2d4=L7L3
(3)根据以上差值,可以求出每增加50 g砝码的弹簧平均伸长量ΔL。ΔLd1d2d3d4表示的式子为ΔL=_________________。
(4)计算弹簧的劲度系数k=________N/m。(g取9.8 m/s2
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(3道)

    多选题:(3道)

    解答题:(2道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0