河南省南阳市第一中学2019届高三上学期开学考试物理试题

适用年级:高三
试卷号:112984

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2018/9/15

1.单选题(共6题)

1.
物块A、B的质量分别为m和2m,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,对B施加向右的水平拉力F,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,此时弹簧长度为l1;若撤去拉力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,弹簧长度为l2,则下列判断正确的是(  )
A.弹簧的原长为
B.两种情况下稳定时弹簧的形变量相等
C.两种情况下稳定时两物块的加速度不相等
D.弹簧的劲度系数为
2.
如图所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直固定在水平面上,上端固定一质量为m0的托盘,托盘上有一个质量为m的木块。用竖直向下的力将原长为L0的弹簧压缩后突然撤去外力,则m即将脱离m0时的弹簧长度为( )
A.L0B.
C.D.
3.
如图甲所示,在水平地面上有一长木板 B,其上叠放木块 A。假定木板与地面之间、木块和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等。用一水平力 F 作用于 B,A、B 的加速度与 F 的关系如图乙所示,重力加速度 g 取 10 m/s2,则下列说法中正确的是( )

A. A 的质量为 0.25 kg
B. B 的质量为 1.25 kg
C. B 与地面间的动摩擦因数为 0.2
D. A、B 间的动摩擦因数为 0.2
4.
一长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为 mA="1kg" 和 mB="2kg" 的 A、B 两物块,A、B 与木板之间的动摩擦因素都为 μ=0.2,水平恒力 F 作用在 A 物块上,如图所示(重力加速度 g 取 10m/s2).则( )

A. 若 F=1N,则物块、木板都静止不动
B. 若 F=1.5N,则 A 物块所受摩擦力大小为 1.5N
C. 若 F=4N,则 B 物块所受摩擦力大小为 4N
D. 若 F=8N,则 B 物块的加速度为 1m/s2
5.
如图所示,abcd是竖直平面内两根固定的光滑细杆,abcd位于同一圆周上,b点为圆周的最低点,c点为圆周的最高点,若每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),将两滑杆同时从ac处由静止释放,用t1t2分别表示滑环从abcd所用的时间,则(   )
A.t1t2B.t1>t2C.t1<t2D.无法确定
6.
如图所示,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做匀加速运动时,球所受合外力的方向沿图中的 (  )

A. OA方向 B. OB方向 C. OC方向 D. OD方向

2.选择题(共1题)

7.碳及其化合物应用广泛.

I.工业上利用CO和水在沸石分子筛表面反应制氢气,CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g)

3.多选题(共2题)

8.
一斜面固定在水平面上,在斜面顶端有一长木板,木板与斜面之间的动摩擦因数为µ,木板上固定一轻质弹簧测力计,弹簧测力计下面连接一个光滑的小球,如图所示,当木板固定时,弹簧测力计示数为F1,现由静止释放后,木板沿斜面下滑,稳定时弹簧测力计的示数为F2,若斜面的高为h,底边长为d,则下列说法正确的是
A.稳定后弹簧仍处于伸长状态
B.稳定后弹簧一定处于压缩状态
C.µ=
D.µ=
9.
如图所示,光滑水平桌面放置着物块 A,它通过轻绳和轻质滑轮悬挂着物块 B,已知 A 的质量为 m,B 的质量为 3m,重力加速度大小为 g,静止释放物块 A、B 后()

A. 相同时间内,A、B 运动的路程之比为 2:1
B. 物块 A、B 的加速度之比为 1:1
C. 细绳的拉力为
D. 当 B 下落高度 h 时,速度为

4.解答题(共4题)

10.
如图所示,在倾角为 θ=37°的足够长的固定斜面底端, 一小物块以某一初速度沿斜面上滑,一段时间后返回到出发点。若物块上滑所用时间 t1和下滑所用时间 t2的大小关系满足: t1 : t2 = 1: ,取 g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,试求:
(1)上滑加速度 a1 与下滑加速度 a2的大小之比;
(2)物块和斜面之间的动摩擦因数;
(3)若斜面倾角变为 60°,并改变斜面粗糙程度,小物块上滑的同时用水平向右的 推力 F 作用在物块上,发现物块匀减速上滑过程中加速度与推力大小无关,求此时加速度大小。
11.
如图所示,在光滑的水平地面上,相距L=10 m的AB两个小球均以v0=10 m/s向右运动,随后两球相继滑上倾角为30°的足够长的光滑斜坡,地面与斜坡平滑连接,取g=10 m/s2。求:A球滑上斜坡后经过多长时间两球相遇。
12.
一弹簧秤秤盘的质量 M=1.5kg,盘内放一个质量 m="10.5kg" 的物体 P,弹簧质量忽略不计,轻弹簧的劲度系数 k=800N/m,系统原来处于静止状态,如图 所示。现给物体 P 施加一竖直向上的拉力 F,使 P 由静止开始向上作匀加速直线运动。已知在前 0.2s 时间内 F 是变力,在 0.2s 以后是恒力。取 g=10m/s2

(1)未施加力 F 时,弹簧的压缩量.
(2)物体做匀加速直线运动的加速度大小.
13.
在一化肥厂有如图所示的传送装置,AB 为水平,长 l1 =4m,顺时针传动的速率 v1 =" 5m" / s,CD 为靠近 AB 的倾斜传送带,q =" 37" ,长 l2 =5.3m,两表面动摩擦因数 μ=0.5,一袋标准化肥的质量 m="20kg." 已知 sin 37 ="0.6、" cos 37 ="0.8、" g=10m/s2

(1)CD 传送带不动时,问一袋化肥从离 A 端 x1 的位置处轻放在去,则在 CD 上上升的最大距离为 x2,求 x2 与 x1 的关系?
(2)若化肥从 A 端轻放上去,并使 CD 顺时针以速率 v 传动,问 v 应满足什么条件才能使化肥送至顶点 D?

5.实验题(共2题)

14.
某同学设计了如图所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数 μ,滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为 M,滑块上砝码总质量为 m′,托盘和盘中砝码的总质量为 m。实验中,滑块在水平轨道上从 A 到 B 做初速度为零的匀加速直线运动,重力加速度 g 取 10 m/s2

(1)为测量滑块的加速度 a,需测出它在 A、B 间运动的_________和________,计算 a 的运动学公式是____。
(2)根据牛顿运动定律得到 a 与 m 的关系为:_________
他想通过多次改变 m,测出相应的 a 值,并利用上式来计算 μ。若要求 a 是 m 的一次函数,必须使上式中的_____保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于_________
15.
用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。

(1)实验时先不挂钩码,反复调整垫块的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是_____。

(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的 5 个计数点 A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有 4 个点迹没有标出,测出各计数点到 A 点之间的距离,如图所示。已知打点计时器接在频率为 50 Hz 的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值 a=_______m/s2。(结果保留两位有效数字)
(3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出 a•F 关系图像,如图丙所示。此图像的 AB 段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是______。(选填下列选项的序号)

A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大
D.所用小车的质量过大
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(1道)

    多选题:(2道)

    解答题:(4道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:5

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1