1.选择题- (共2题)
2.
完形填空
My home is quite far away 1 school. It's about 15 kilometers. I have to get up very 2 every morning. First, I walk to the 3 . It takes me about five minutes.
Then I 4 the bus. Because I have 5 time to eat breakfast at home, I always eat it 6 the bus. Twenty minutes later, I 7 the bus. And then I take 8 bus or the subway. It takes me minutes by bus and 10 minutes by subway. Sometimes 9the bus is too crowded, I have to take the subway. Although it is also crowded, the subway is faster than10
2.单选题- (共4题)
3.
关于惯性，下列说法中正确的是( )
| A．磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了 |
| B．卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了 |
| C．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大惯性，飞得更远 |
D．月球上物体的重力只有在地面上的 ，但是惯性没有变化 |
，则f的大小是( )
mg
mg
mg
5.
如图所示，一辆汽车在平直公路上向左行驶，一个质量为m、半径为R的球，用轻绳悬挂在车厢竖直的光滑后壁上．汽车以加速度a加速前进．绳子对球的拉力设为T，车厢后壁对球的水平弹力为N.则当汽车的加速度a增大时( )
| A．T不变，N增大 | B．T增大，N增大 |
| C．T减小，N减小 | D．T减小，N增大 |
6.
如图所示，两个质量分别为m1＝2 kg、m2＝3 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接．两个大小分别为F1＝30 N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在物体m1、m2上，则( )
| A．弹簧测力计的示数是30 N |
| B．弹簧测力计的示数是50 N |
| C．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2 |
| D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2 |
3.多选题- (共4题)
7.
两个完全相同的力分别作用在质量为m1、m2的两个物体上，使它们由静止开始运动，各经t1、t2时间后，两物体速度相同，则两物体通过的位移比是( )
| A．m1∶m2 | B．m2∶m1 |
| C．t1∶t2 | D． |
8.
如图所示，某旅游景点的倾斜索道与水平线夹角θ=300，当载人车厢以加速度a斜向上加速运动时，人对车厢的压力为体重的1.25倍，此时人与车厢相对静止，设车厢对人的摩擦力为f，人的体重为G，下面正确的是( )
A． | B． | C． | D． |
9.
质量m＝1 kg的物体在光滑平面上运动，初速度大小为2 m/s。在物体运动的直线上施以一个水平恒力，经过t＝1 s，速度大小变为4 m/s，则这个力的大小可能是( )
| A．2 N | B．4 N | C．6 N | D．8 N |
10.
原来做匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A突然被弹簧拉向右方．由此可判断，此时升降机的运动可能是（ ）
| A．加速上升 | B．减速上升 | C．加速下降 | D．减速下降 |
4.解答题- (共3题)
12.
如图所示，质量为4 kg的小球用轻质细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上．细绳的延长线通过小球的球心O，且与竖直方向的夹角为θ＝37°.已知g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.
(1)求汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力；
(2)若要始终保持θ＝37°，则汽车刹车时的加速度最大不能超过多少？
(1)求汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力；
(2)若要始终保持θ＝37°，则汽车刹车时的加速度最大不能超过多少？
13.
如图所示，水平传送带以2 m/s的速度运动，传送带长AB＝20 m，今在其左端将一工件轻轻放在上面，工件被带动传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1，试求：(g＝10 m/s2)
(1)工件开始时的加速度a；
(2)工件加速到2 m/s时，工件运动的位移；
(3)工件由传送带左端运动到右端的时间．
(1)工件开始时的加速度a；
(2)工件加速到2 m/s时，工件运动的位移；
(3)工件由传送带左端运动到右端的时间．
5.实验题- (共2题)
14.
如图甲所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图所示，单位是cm，小车的加速度是多少________ m/s2？在验证质量一定时，加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a﹣F图象，该图线不过原点，其原因是________．
15.
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。
(1)当M与m的大小满足M______m的关系时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。
(2)某同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，他应该作a与________的图象。
(3)下图为该同学在探究加速度与外力的关系时，根据测量数据作出的a－F图线，说明实验中存在的问题是______________。
(1)当M与m的大小满足M______m的关系时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。
(2)某同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，他应该作a与________的图象。
(3)下图为该同学在探究加速度与外力的关系时，根据测量数据作出的a－F图线，说明实验中存在的问题是______________。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
单选题:(4道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0