1.选择题- (共7题)
1.
读拼音，写词语。
wài miàn | bà ba | wǎn shang |
{#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#} | {#blank#}3{#/blank#} |
kàn jian | xiào le | zài jiàn |
{#blank#}4{#/blank#} | {#blank#}5{#/blank#} | {#blank#}6{#/blank#} |
3.
送标点小星星回家。
！ 。 ，
①阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸{#blank#}1{#/blank#}
②春天{#blank#}2{#/blank#}春天的太阳该画什么颜色的呢{#blank#}3{#/blank#}
③祖国的大自然多美啊{#blank#}4{#/blank#}
5.
课文整体梳理。
这首古诗成功地反映了外出{#blank#}1{#/blank#}的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜{#blank#}2{#/blank#}图生动地呈现在我们面前。
2.单选题- (共4题)
8.
一个截面是直角三角形的木块放在水平地面上，在斜面上放一个光滑球，球的一侧靠在竖直墙上，木块处于静止，如图所示, 若在光滑球的最高点再施加一个竖直向下的力，木块仍处于静止，则木块对地面的压力FN和摩擦力Ff的变化情况是 ( )
| A．FN增大，Ff增大 |
| B．FN增大，Ff不变 |
| C．FN不变，Ff增大 |
| D．FN不变，Ff不变 |
9.
北京时间10月31日17时28分，嫦娥一号卫星成功实施第三次近地点变轨后，顺利进入地月转移轨道，开始飞向月球．在第三次近地点变轨时，它的最高速度可达
| A．7.9km/s | B．10km/s | C．16.7km/s | D．3×105km/s |
10.
如图所示，两根相互平行放置的长直导线a和b通有大小相等、方向相反的电流，a受到磁场力的大小为F1，当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后，a受到的磁场力大小变为F2.则此时b受到的磁场力大小为
| A．F2 | B．F1-F2 | C．F1＋F2 | D．2F1-F2 |
11.
在赤道处，将一小球向东水平抛出，落地点为a；给小球带上电荷后，仍以原来的速度抛出，考虑地磁场的影响，下列说法正确的是（ ）
| A．无论小球带何种电荷，小球仍会落在a点 |
| B．无论小球带何种电荷，小球下落时间都会延长 |
| C．若小球带负电荷，小球会落在更远的b点 |
| D．若小球带正电荷，小球会落在更远的b点 |
3.多选题- (共2题)
12.
如图所示，光滑斜面固定在水平面上，顶端O有一小球，从静止释放，沿斜面运动到底端B的时间是t1。若给小球不同的水平初速度，落到斜面上的A点，经过的时间是t2；落到斜面底端B点，经过的时间是t3；落到水平面上的C点，经过的时间是t4，则（ ）
| A．t2> t1 |
| B．t3> t2 |
| C．t4> t3 |
| D．t1> t4 |
13.
如图所示：在竖直面内固定着一个光滑
的圆弧轨道，O为圆心，OA水平，OB竖直，一小球从A点沿轨道射入，速度是v1，小球到达最高点B的速度是v2，则v1与v2比值可能是（）
的圆弧轨道，O为圆心，OA水平，OB竖直，一小球从A点沿轨道射入，速度是v1，小球到达最高点B的速度是v2，则v1与v2比值可能是（）| A．1： 2 | B．4： 5 |
C． ： 1 | D．4： 3 |
4.填空题- (共1题)
14.
如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力Ｆ作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，下面关于摩擦力的说法正确的是：( )
A、A不受摩擦力作用
B、B不受摩擦力作用
C、C不受摩擦力作用
D、以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零
A、A不受摩擦力作用
B、B不受摩擦力作用
C、C不受摩擦力作用
D、以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零
5.解答题- (共1题)
15.
如图，在xOy平面内，第I象限中有匀强电场，场强大小为E，方向沿y轴正方向。在x轴的下方有匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，电、磁场区域足够大。今有一个质量为m、电荷量为e的电子（不计重力），从y轴上的P点以初速度v0垂直于电场方向进入电场，经电场偏转后，沿着x轴正方向成45°角进入磁场，并能返回到原出发点P。 求：
（1）P点离坐标原点的距离h；
（2）电子从P点出发经多长时间第一次返回P点？
（1）P点离坐标原点的距离h；
（2）电子从P点出发经多长时间第一次返回P点？
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(7道)
单选题:(4道)
多选题:(2道)
填空题:(1道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0