1.单选题- (共5题)
1.
关于惯性的大小，下列说法中正确的是
| A．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同 |
| B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，难以推动的物体惯性一定更大 |
| C．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 |
| D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 |
2.
倾角为θ=45°、外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上，滑块M的顶端0处固定一细线，细线的另一端拴一小球，已知小球的质量为m=
kg，当滑块M以a=2g的加速度向右运动时，则细线拉力的大小为(取g=10m/s2)（ ）
kg，当滑块M以a=2g的加速度向右运动时，则细线拉力的大小为(取g=10m/s2)（ ）| A．10N | B．5N | C． N | D． N |
3.
如图所示，质量为
的木块在质量为
的长木板上向左滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数
，木板与地面间的动摩擦因数为
，则
A. 木块受到木板的摩擦力的大小等于F
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是
C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是
，方向向右
D. 只要F足够大，木板就可能运动
的木块在质量为的长木板上向左滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数，木板与地面间的动摩擦因数为，则A. 木块受到木板的摩擦力的大小等于F
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是
C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是
，方向向右D. 只要F足够大，木板就可能运动
的木块，受到大小为
、方向与水平方向成
角的拉力作用，沿地面做匀加速直线运动。已知木块与地面之间的动摩擦因数为
，则木块的加速度大小为
5.
如图所示，一劲度系为k的轻度弹簧，上端固定，下端连一质量为m的物块A, A放在质量也为m的托盘B上，以FN表示B对A的作用力,x表示弹簧的伸长量。初始时，在竖直向上的力F作用下系统静止，且弹簧处于自然状态(x=0)。现改变力F的大小，使B以
的加速度匀加速向下运动(f为重力加速度，空气阻力不计）,此过程中FN或F随x变化的图象正确的是（ ）
的加速度匀加速向下运动(f为重力加速度，空气阻力不计）,此过程中FN或F随x变化的图象正确的是（ ）A． |
B． |
C． |
D． |
2.多选题- (共3题)
6.
如图所示，在以1/2g匀加速下滑的电梯地板上放有质量为m的物体，劲度系数为k的轻质弹簧的一端固定在电梯壁上，另一端与物体接触（未相连），弹簧水平且无弹性形变，用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了l，此时物体静止，撤去F后物体开始向左运动，运动的最大距离为2l，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则撤去F后
| A．物体与弹簧分离前加速度越来越大 |
| B．物体与弹簧分离前加速度越来越小 |
C．弹簧压缩量为 时，物体速度最大 |
D．物体做匀减速运动的时间为 |
7.
如图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。她稳定站立时，体重计的示数为A0，关于实验现象，下列说法正确的是
| A．“起立”过程，体重计的示数一直大于A0 |
| B．“下蹲”过程，体重计的示数一直小于A0 |
| C．“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象 |
| D．“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象 |
8.
如图所示，一个水平传送带以v0="10" m/s的速度顺时针转动，水平部分AB="1.6" m，一质量为m="0.4" kg的小工件由A点轻轻放上传送带，工件在B处无能量损失且怡好能滑到斜面最高点P，已知BP=L="1.6" m，斜面与水平面的夹角为θ=30°，g="10" m/s2斜面光滑，不计空气阻力，下列选项正确的是
| A．工件从A到B先做匀加速运动再做匀速运动 |
| B．工件在水平传送带上的最大速度为4 m/s |
| C．工件与传送带间的动摩擦因数为0.5 |
| D．工件在水平传送带上的运动时间为1.2 s |
3.解答题- (共2题)
？
10.
如图所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距3 m，另一台倾斜，其传送带与地面的倾角θ=37°，C、D两端相距4.45 m，B、C相距很近。水平部分AB以v0=5 m/s的速率顺时针转动，将一袋质量为10 kg的大米无初速度地放在A端，到达B端后，米袋继续沿倾斜的CD部分运动，不计米袋在BC处的能量损失。已知米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5，g=10 m/s2，cos 37°=0.8，求：
（1）若CD部分传送带不运转，米袋能否运动到D端?
（2）若要米袋能被送到D端，CD部分顺时针运转的最小速度为多大?
（1）若CD部分传送带不运转，米袋能否运动到D端?
（2）若要米袋能被送到D端，CD部分顺时针运转的最小速度为多大?
4.实验题- (共2题)
11.
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（甲）所示。
（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。求：
①从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1 =________cm；
②该小车的加速度a =________m/s2。（结果保留两位有效数字）
（2）正确平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：
①根据该组实验数据在答卷的坐标纸作出a—F的关系图象如图所示；
②根据提供的实验数据作出的a—F图线不通过原点的主要原因是______________。
（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。求：
①从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1 =________cm；
②该小车的加速度a =________m/s2。（结果保留两位有效数字）
（2）正确平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：
| 砝码盘中砝码总重力F（N） | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
| 加速度a（m·s-2） | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
①根据该组实验数据在答卷的坐标纸作出a—F的关系图象如图所示；
②根据提供的实验数据作出的a—F图线不通过原点的主要原因是______________。
12.
某探究学习小组用如图所示的方案测滑块与木板间的动摩擦因数。在实验桌上固定一斜面，在斜面上距斜面底端挡板一定距离处放置一小滑块，系住小滑块的轻质细线跨过光滑的定滑轮后系住一小球，整个系统处于静止状态。剪断细线后，小滑块沿斜面向下运动与挡板相碰，小球自由下落与地面相碰，先后听到两次碰撞的声音。反复调节滑块的位置，直到只听到一次碰撞的声音。测得此情况下小滑块距挡板的距离x＝0.5 m，距桌面距离h＝0.3 m，小球下落的高度H＝1.25 m，取g＝10 m/s2。不考虑空气的阻力，则：
（1）小滑块与挡板碰前瞬间的速度大小为________m/s。
（2）滑块与木板间动摩擦因数的表达式为__________________（用所给物理量的符号表示），代入数据得μ＝_____________________。
（1）小滑块与挡板碰前瞬间的速度大小为________m/s。
（2）滑块与木板间动摩擦因数的表达式为__________________（用所给物理量的符号表示），代入数据得μ＝_____________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
多选题:(3道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0