1.单选题- (共5题)
1.
如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是
,经过一小段时间之后,速度变为
,
表示速度的变化量.由图中所示信息可知( )





A.汽车在做加速直线运动 |
B.汽车的加速度方向与![]() |
C.汽车的加速度方向与![]() |
D.汽车的加速度方向与![]() |
2.
为研究自由落体运动,实验者从某砖墙前的高处由静止释放一个石子,让其自由落下,拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示.由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹.已知每层砖的平均厚度为6.0cm,这个照相机的曝光时间为1.2×10-2s,则拍摄到的石子位置A距石子下落的起始位置的距离约为


A.3.5m | B.5.0m | C.6.5m | D.8.0m |
3.
如图所示,用水平力推静止在水平地面上的打木箱,没有推动,这时木箱受到的( )


A.推力小于静摩擦力 |
B.推力一定小于重力 |
C.推力和最大静摩擦力大小一定相等 |
D.推力和静摩擦力大小一定相等 |
4.
1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验,实验时,用宇宙飞船(质量为m)去接触正在轨道上运行的火箭(质量为
,发动机已熄火),),如图所示.接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭共同加速,推进器的平均推力为F,开动时间△t,测出飞船和火箭的速度变化是△v,下列说法正确的是( )



A.火箭质量mx应为![]() |
B.宇宙飞船的质量m应为![]() |
C.推力F通过飞船传递给火箭,所以飞船对火箭的弹力大小应为F |
D.推力F越大,![]() ![]() |
5.
伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有()
A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比 |
B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比 |
C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 |
D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共4题)
7.
借助运动传感器可以计算测出物体运动的速度,如图所示,传感器由两个小盒子A、B组成,A盒装有红外线发射器盒超声波发射器,它装在被测小车上,,每隔1s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲;B盒固定不动且装有红外线接收器和超声波接收器,B盒收到红外线脉冲时开始计时(红外线速度为3×108m/s,红外线的传播时间可以忽略不计),收到超声波脉冲时计时停止.在某次测量中,B盒第一次记录到的收到红外线脉冲和收到超声波脉冲的时问差为0.15s,B盒第二次记录到的收到红外线脉冲和收到超声波脉冲的时间差为0.20s,根据超声波速度340m/s,可以判定( )

A. 当第1次发射脉冲时,小车距B盒的距离51m
B. 当第2次发射脉冲时,小车距B盒的距离68m
C. 该小车运动的速度大小为17m/s
D. 该小车运动方向是靠近B盒

A. 当第1次发射脉冲时,小车距B盒的距离51m
B. 当第2次发射脉冲时,小车距B盒的距离68m
C. 该小车运动的速度大小为17m/s
D. 该小车运动方向是靠近B盒
8.
两个力
和
间的夹角为θ,两力的合力为F,以下说法正确的是( )


A.若![]() ![]() |
B.合力F总比分力![]() ![]() |
C.如果夹角θ不变,![]() ![]() |
D.合力F的作用效果与两个分力![]() ![]() |
9.
下面对牛顿第一定律和惯性的分析正确的是( )
A.飞机投弹时,如果当目标在飞机的正下方时投下炸弹,能击中目标 |
B.地球自西向东自转,你向上跳起来后,还会落到原地 |
C.安全带的作用是防止人在汽车刹车时由于惯性作用发生危险 |
D.有的同学说,向上抛出的物体,在空中向上运动时,肯定受到了向上的作用力 |
10.
某同学站在电梯底板上,如图所示的v-t图像是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向),根据图像提供的信息,可以判断下列说法中( )


A.在5s~10s内,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力 |
B.在0~5s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态 |
C.在10s~20s内,该同学所受的支持力不变,该同学处于失重状态 |
D.在20s~25s内,观光电梯在加速下降,该同学处于超重状态 |
4.解答题- (共4题)
11.
冰壶比赛是在水平面上进行的体育项目,比赛场地如图所示,投掷线AB到圆心O点距离为30cm,比赛时,运动员从起滑架处推着冰壶出发,,在投掷线AB处放手让冰壶以一定的速度滑出,使冰壶的停止位置尽量靠近圆心O.为使冰壶滑行得更远,运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,使冰面光滑而减小减速时候的加速度.若不擦冰时,冰壶减速的加速度大小a1=0.08m/s2,擦冰面后动摩擦因数减小至a2=0.04m/s2.在某次比赛中,运动员使冰壶C在投掷线AB中点处以2m/s的速度沿虚线滑出.

(1)若运动员不用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,冰壶将停在什么位置?
(2)为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点,运动员应该从离投掷线多远的地方开始用毛刷擦冰面一直擦到圆心O点?

(1)若运动员不用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,冰壶将停在什么位置?
(2)为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点,运动员应该从离投掷线多远的地方开始用毛刷擦冰面一直擦到圆心O点?
12.
如图所示,沿光滑的墙壁用网兜把一只足球挂在A点,足球的质量为m,网兜及绳子的质量不计,足球与墙壁的接触点为B,悬线与墙壁的夹角为α,当地重力加速度为g,求:

(1)悬线对网兜的拉力和墙壁对足球支持力的大小;
(2)如果保持足球的位置不动,而增加绳子的长度,将挂网兜的钉子缓慢上移,问绳子对网兜的拉链及墙壁对足球的支持力大小如何变化?

(1)悬线对网兜的拉力和墙壁对足球支持力的大小;
(2)如果保持足球的位置不动,而增加绳子的长度,将挂网兜的钉子缓慢上移,问绳子对网兜的拉链及墙壁对足球的支持力大小如何变化?
13.
民航客机一般都有紧急出口,发生意外情况的飞机紧急着陆后,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口与地面的斜面,如图甲所示,人员可沿斜面滑行到地上,图乙是其简化模型.若机舱口下沿距地面的高度AB=3.0m,气囊所构成的斜面长度为AC=5.0m,斜面与水平地面CD段平滑连接.已知旅客与气囊、地面间的动摩擦因数均为μ=0.55,不计空气阻力,g取10m/s2.若旅客从气囊上由静止开始滑下,求:

(1)旅客沿斜面滑下时加速度的大小a;
(2)旅客滑到斜面底端C时速度的大小v
(3)旅客在水平地面上滑行的距离S.(此问保留三位有效数字)

(1)旅客沿斜面滑下时加速度的大小a;
(2)旅客滑到斜面底端C时速度的大小v
(3)旅客在水平地面上滑行的距离S.(此问保留三位有效数字)
14.
皮带运输机是靠货物和传送带之间的摩擦力把货物送往别处的,如图所示,已知传送带与水平面的倾角为θ=37°,以4m/s的速率向上匀速运行,在传送带的底端A处无初速度地放上一质量为0.5kg的物体,它与传送带间的动摩擦因数为0.8,若传送带底端A到顶端B的长度为24m,则物体从A到B的时间为多少?(取g=10m/s2,sin37°=0.6,物体与传送带间的最大静摩擦力等于它与传送带间的滑动摩擦力)

5.实验题- (共2题)
15.
电磁打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材,某同学用如下图所示装置测量自由落体加速度g,得到如图所示的一段纸带,他每5个计时点取一个计数点,分别记为A、B、C……,测得AB=9.17cm,BC=18.77cm,已知交流电频率为50Hz,则利用所给数据测得打B点时重物的瞬时速度大小为___________,测得自由落体加速度g=_______m/s2,它比公认的g值__________(填“偏大”或“偏小”),可能的原因是______________。(结果要求均保留三位有效数字)。

16.
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:

表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。
(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与____________的差值(填“
或
”)。

(4)由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)。
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:

表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。
(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与____________的差值(填“



(4)由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(1道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0