1.单选题- (共2题)
2.
如图所示的v-t图象中,直线表示甲物体从A地向B地运动的v-t图象;折线表示同时开始运动的乙物体由静止从A地向B地运动的v-t图象。下列说法正确的是


A.在t=4s时,甲、乙两物体相遇 |
B.在t=4s时,甲、乙两物体相距最远 |
C.在0~2s内,甲、乙两物体的加速度大小相等 |
D.在2~4s内,乙物体处于静止状态 |
2.多选题- (共2题)
3.
如图甲所示,有一个质量为m的物体在沿竖直向上的力F的作用下由静止开始运动,物体的机械能E随位移x的变化关系如图乙所示,其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线为平行于x轴的直线,且物体速度的方向始终竖直向上,则下列说法中正确的是


A.在0~x1过程中,物体的加速度一直减小 |
B.在0~x1过程中,力F始终做正功 |
C.在x1~x2过程中,力F的大小等于物体的重力 |
D.在x1~x2过程中,物体的加速度等于g |
4.
如图所示,足够长的光滑水平直导轨,电阻不计,导轨平行且间距为2m,垂直导轨平面向上有磁感应强度大小为1T的匀强磁场,导轨上相隔一定距离静止放置两根长度均为2m的金属棒,a棒质量为1kg,电阻为5Ω;b棒质量为2kg,电阻为10Ω。现给a棒一个水平向右8m/s的初速度,当a棒的速度减小为4m/s时,b棒刚好碰到了障碍物,且经过0.02s速度减为零(不反弹,且a棒始终没有与b棒发生碰撞),下列说法正确是()


A.b棒与障碍物碰撞前做匀加速直线运动 |
B.b棒在碰撞前瞬间的速度大小为2m/s |
C.碰撞过程中障碍物对b棒的平均冲击力大小为200N |
D.b棒碰到障碍物后,a棒继续滑行的距离约为15m |
3.实验题- (共1题)
5.
两实验小组分别作“探究加速度和力、质量的关系”实验。

(1)A组用如图甲所示装置做实验,图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上,拉力传感器可直接显示所受拉力的大小,做实验时,下列操作必要且正确的是_______.
a.将长木板右端适当垫高,使小车能自由匀速滑动
b.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录传感器的示数
c.为了减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量d.用天平测出砂和砂桶的质量
(2) B组用如图乙所示的实验装置来做实验。
①在正确、规范的操作中,打出一条如下图所示的纸带,每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来,纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离,打点计时器的频率为50Hz。打第4个计数点时小车的速度v4=_______m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a =______m/s 2。(保留三位有效数字)

②平衡了摩擦力后,在小车质量M保持不变的情况下,不断往砂桶里加砂,直到砂的质量最终达到
。测出每次加砂后,砂和砂桶的总重力F和小车的加速度a,作a- F的图象。下列图线正确的是_______ .

(1)A组用如图甲所示装置做实验,图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上,拉力传感器可直接显示所受拉力的大小,做实验时,下列操作必要且正确的是_______.
a.将长木板右端适当垫高,使小车能自由匀速滑动
b.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录传感器的示数
c.为了减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量d.用天平测出砂和砂桶的质量
(2) B组用如图乙所示的实验装置来做实验。
①在正确、规范的操作中,打出一条如下图所示的纸带,每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来,纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离,打点计时器的频率为50Hz。打第4个计数点时小车的速度v4=_______m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a =______m/s 2。(保留三位有效数字)

②平衡了摩擦力后,在小车质量M保持不变的情况下,不断往砂桶里加砂,直到砂的质量最终达到


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(2道)
多选题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0