2017-2018学年物理人教版必修一2.6伽利略对自由落体运动的研究同步练习题

适用年级:高一
试卷号:101141

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/9/10

1.单选题(共8题)

1.
伽利略研究自由落体运动时,让小球从倾角较小的光滑斜面滑下,然后在不同的倾角条件下进行多次实验,实验示意图如图所示则下列说法错误的是  
A.斜面小角度是为了延长小球在斜面上运动的时间
B.实验结果说明小球在斜面上速度随时间均匀增加
C.实验结果说明小球在斜面上运动的距离随时间均匀增加
D.通过实验和逻辑推理,伽利略得出自由落体运动时一种匀加速直线运动
2.
图示大致反映了伽利略对自由落体运动研究的实验和推理过程,下列说法中正确的是(    )
A.图甲、乙、丙、丁都是实验现象
B.图甲、乙、丙、丁都是推理得到的结果
C.图甲、乙、丙是实验现象,图丁是推理得到的结果
D.图丁是实验现象,图甲、乙、丙是推理得到的结果
3.
伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是  
A.图中先在倾角较小的斜面上进行实验,其目的是使时间测量更容易
B.图通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速直线运动
C.图中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成
D.图的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持
4.
伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验下面关于理想实验的叙述中正确的是  
A.理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推断
B.理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验
C.过去的理想实验是在现代实验条件下可以完成的实验
D.理想实验所提出的设想是不合乎实际的,因此得出的结论是脱离实际的、不可靠的
5.
伽利略研究自由落体运动时,设计了铜球斜面实验,他在实验中用过的方法有  
A.用秒表计时,并用刻度尺测量位移
B.用电火花计时器打出纸带进行数据分析
C.改变斜面倾角,比较各种角度下值的大小
D.用闪光照相法拍摄小球在不同时刻的位置,再进行数据分析
6.
伽利略曾利用对接斜面研究“力与运动”的关系。如图,固定在水平地面上的倾角均为θ的两斜面,以光滑小圆弧相连接。左侧斜面顶端的小球与两斜面的动摩擦因数均为μ。小球从左侧顶端滑到最低点的时间为t1,滑到右侧最高点的时间为t2。规定斜面连接处为参考平面,则小球在这个运动过程中速度的大小v、加速度的大小a、动能Ek及机械能E随时间t变化的关系图线正确的是
7.
伽利略的斜面实验反映了一个重要事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计,小球一旦沿斜面A滚落,必将准确地终止于斜面B上同它开始点相同高度处,绝不会更高一点,这说明,小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是  
A.弹力B.速度C.机械能D.加速度
8.
伽利略理想斜面实验使人们认识到引入能量概念的重要性.在此理想实验中,能说明能量在小球运动过程中不变的理由是(    )
A.小球滚下斜面时,高度降低,速度增大
B.小球滚上斜面时,高度增加,速度减小
C.小球总能准确地到达与起始点相同的高度
D.小球能在两斜面之间来回滚动

2.选择题(共1题)

9.比一比,再组词。

暑{#blank#}1{#/blank#}      梭{#blank#}2{#/blank#}      虽{#blank#}3{#/blank#}      忧{#blank#}4{#/blank#}

者{#blank#}5{#/blank#}      俊{#blank#}6{#/blank#}      虫{#blank#}7{#/blank#}      优{#blank#}8{#/blank#}

3.多选题(共4题)

10.
伽利略在研究自由落体运动时,设计了如图所示的斜面实验。下列哪些方法不是他在这个实验中采用过的(    )
A.用秒表计时
B.用打点计时器打出纸带进行数据分析
C.改变斜面倾角,比较各种倾角得到的x与t的平方成正比,然后将斜面实验的结果合理“外推”,说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动
D.改变斜面倾角,比较各种倾角得到的v与t成正比,然后将斜面实验的结果合理“外推”,说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动
11.
伽利略为了研究自由落体运动的规律,利用斜面做了上百次实验如图所示,让小球从斜面上的不同位置自由滚下,测出小球从不同起点滚动的位移x以及所用的时间若比值为定值,小球的运动即为匀变速运动下列叙述符合实验事实的是  
A.当时采用斜面做实验,是为了便于测量小球运动的速度
B.小球从同一倾角斜面的不同位置滚下,比值有较大差异
C.改变斜面倾角,发现对于每一个特定倾角的斜面,小球从不同位置滚下,比值保持对应的某一个特定值不变
D.将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为时,比值也将保持不变,因此可认为自由落体运动为匀变速运动
12.
伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有  
A.物体之间普遍存在相互吸引力
B.力不是维持物体运动的原因
C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快
D.物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反
13.
伽利略的理想实验证明了  
A.要使物体由静止变为运动,必须受不为零的合外力的作用
B.要使物体静止必须有力的作用,没有力的作用物体将运动
C.要使物体运动必须有力的作用,没有力的作用物体将静止
D.物体不受力时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态

4.实验题(共2题)

14.
伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来,有力地推进了人类科学认识的发展,标志着物理学的真正开端.
伽利略在研究自由落体运动的性质中发现:如果vx成正比,将会推导出十分复杂的结论他猜想vt成正比,但由于当时技术不够发达,无法直接测定瞬时速度,所以无法直接检验其是否正确于是他想到了用便于测量的位移xt的关系来进行检验:如果成立,则xt的关系应是 ______ .
伽利略在研究运动和力的关系时,发明了用实验来研究物理问题的方法,而且还为物理学引入了理想实验的研究方法.
下面关于理想实验的叙述中正确的是______ .
A.理想实验是虚幻的,所以引入它没有现实意义
B.理想实验是没有实验基础的
C.理想实验是建立在可靠事实基础上的,对发现新的科学规律有着不可替代的作用
D.理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略次要因素,是科学的研究方法
以下给出了伽利略理想斜面实验的有关程序:
减小第二个斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度;
取两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度;
继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持续的匀速运动.
按程序的先后排列应为:______ .
15.
如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将永远运动下去.
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
请将上述步骤按照正确的顺序排列_____(填写序号).
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(8道)

    选择题:(1道)

    多选题:(4道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:2