黑龙江省大庆市铁人中学2019届高三第一次模拟考试物理试题

适用年级:高三
试卷号:100638

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2018/11/18

1.单选题(共5题)

1.
在如图所示的某物体做直线运动的“a-t”图象中,引入“加速度的变化率”描述加速度变化的快慢.下述正确的是( )
A.t=1s时,“加速度的变化率”为1.5m/s2
B.2s内物体的速度越来越小
C.2s后“加速度的变化率”为0,物体的速度也一定为0
D.2s内物体的速度改变量为3 m/s
2.
一质点自O点出发作匀变速直线运动,途中依次经过A,B,C,D,E点,已知AB=BC=CD=DE,质点经过 AE段的平均速度为v1,通过BD段的平均速度为v2,,则( )
A.v1= v2
B.v1< v2
C.v1> v2
D.无法比较v1 ,v2的大小
3.
某物体做直线运动,位移遵循的方程为x=6t-t2(其中,x的单位为 m,t的单位为s)。则该物体在0~4s时间内通过的路程为(    )
A.11mB.10mC.9mD.8m
4.
图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚,沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚, 关于该过程中撑竿对涂料滚的推力F1,涂料滚对墙壁的压力F2,以下说法中正确的是( )
A.F1、F2均减少
B.F1、F2均增加
C.F1减少,F2增大
D.F1增加F2减小
5.
两根圆柱形长直木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处,在实际操作中发现瓦滑到底端处时速度较大,有可能摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施可行的是( )
A.适当减少两杆之间的距离
B.适当增大两杆之间的距离
C.增多每次运送瓦的块数.
D.减少每次运送瓦的块数

2.多选题(共4题)

6.
如图是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结果是( )
A.t=5s时,物体的加速度大小为0.75 m/s2
B.第3 s内物体的位移为3m
C.物体在7s内的平均速度为1.71 m/s
D.t=1s时,物体的加速度大小为1.0 m/s2
7.
一个质点做方向一定的匀变速直线运动,在连续两段相等时间内的位移分别是S1和 S2,则两者比值可能是( )
A.2:5
B.2:1
C.4:1
D.1:5
8.
如图所示,质量为m的质点,与三根相同的螺旋形轻弹簧相连.静止时,弹簧c沿竖直方向,相邻两弹簧间的夹角均为120°.已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F,则弹簧c对质点的作用力大小可能为( )
A.F
B.F+2mg
C.F-mg
D.F+mg
9.
如图所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板的动摩擦因素为μ。由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制, 物体只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度v1向右匀速运动,同时用力F拉动物体(方向沿导槽方向)使物体以速度v2沿导槽匀速运动,下列判断正确是( )

A. v2越大,F越大
B. v1越大,F越大
C. F与v1和v2无关
D. 与地面的动摩擦力与v1和v2无关

3.解答题(共3题)

10.
如图所示,位于倾角为θ=30o的斜面上的物体B由跨过定滑轮的轻绳与物块A相连.从滑轮到A、B的两段绳都与斜面平行.已知A与B之间及B与斜面之间的动摩擦因数均为m=;A、B两物块质量分别为1kg和2kg.滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一沿斜面向下的力F拉B使它做匀速直线运动,重力加速度取10m/s2,试求:

(1)绳对A的拉力FT大小?
(2)拉力F的大小?
11.
由六对合金杆悬吊着的一吊桥,六对合金杆在桥面上分列成对称的两排,其上端挂在两根轻钢缆上,图为其一截面图.已知图中相邻两杆间距离均为12米,靠近桥面中心的合金杆长度为4米(即AA′=DD′=4米),BB′=EE',CC′=PP',又已知两端钢缆与水平成45°角.若合金杆自重不计,为使每根合金杆承受负荷相同,试求每根合金杆的长度应各为多少?
12.
将一个粉笔头轻放在以4 m/s的恒定速度运动在足够长的水平传送带上后,传送带上留下一条长度为4m的画线。若使该传送带仍以4m/s的初速度改做匀减速运动,加速度大小恒为3m/s2, 且在传送带开始做匀减速运动的同时,将另一粉笔头(与传送带的动摩擦因数和第一个相同)轻放 在传送带上(g取10m/s2,每问结果取三位有效数字)
(1)该粉笔头在传送带上能留下一条多长的画线?
(2)该粉笔头的位移是多少?
(3)该粉笔头质量为0.01千克,则在传送带上滑动时产生的热量是多少?

4.实验题(共2题)

13.
(1)用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz在线带上打 出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、 D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:
SA="16.6mm" SB="126.5mm" SD=624.5mm

若无法再做实验,可由以上信息推知:
①相邻两计数点的时间间隔为______S
②物体的加速度大小为______(用SA、SB、SD和f表示)
(2)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为_____ .其中甲弹簧的劲度系数为______N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧______(填 “甲”或“乙”).
14.
如图所示,在“共点力合成”实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F 2拉两个弹簧秤,将这端的结点拉至O点.现让F 2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使这端的结点仍位于O点,则F1的大小及图中β角相应作如下哪些变化才有可能( )
A.增大F 1的同时减小β角
B.减小F 1的同时增大β角.
C.增大F1的同时增大β角
D.增大F 1而保持β角不变
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    多选题:(4道)

    解答题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:5

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0