1.单选题- (共3题)
1.
如图所示,在水平板左端有一固定挡板,挡板上连接一轻质弹簧。紧贴弹簧放一质量为m的滑块,此时弹簧处于自然长度。已知滑块与挡板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为
。现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ,最后直到板竖直,此过程中弹簧弹力的大小F随夹角θ的变化关系可能是图中的()


2.
如图所示,将篮球从同一位置斜向上抛出,其中有两次篮球垂直撞在竖直墙上,不计空气阻力,则下列说法中正确的是





A.从抛出到撞墙,第二次球在空中运动的时间较短 |
B.篮球两次撞墙的速度可能相等 |
C.篮球两次抛出时速度的竖直分量可能相等 |
D.抛出时的动能,第一次一定比第二次大 |
3.
套圈游戏是一项很受欢迎的群众运动,要求每次从同一位置水平抛出圆环,套住与圆环前端水平距离为3m的20cm高的竖直细杆,即为获胜
一身高
老人从距地面1m高度水平抛出圆环,圆环半径为8cm:要想套住细杆,他水平抛出的速度可能为
取








A.![]() ![]() | B.![]() ![]() | C.![]() | D.![]() |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共5题)
6.
半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其左、右端各有固定放置的竖起挡板M、N,在P和挡板之间放有光滑、质量分布均匀的小圆柱体a、b,两者质量相等,a的位置比b高,整体装置处于静止,如图所示是这个装置的纵截面图,下列判断正确的是( )


A.P对a的弹力比P对b的弹力小 |
B.P对a的弹力比P对b的弹力大 |
C.挡板对a的弹力比挡板对b的弹力大 |
D.挡板对a的弹力与挡板对b的弹力小 |
7.
如图甲,手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态,则


A.电脑受到的支持力变小 |
B.电脑受到的摩擦力变大 |
C.散热底座对电脑作用力的合力不变 |
D.电脑受到的支持力与摩擦力的大小之和等于其重力 |
8.
如图所示,AC、BC两绳系一质量为
的小球,AC绳长
,两绳的另一端分别固定于轴的A、B两处,两绳拉直时与竖直轴的夹角分别为
和
小球在水平面内做匀速圆周运动时,若两绳中始终有张力,小球的角速度可能是









A.2 ![]() |
B.![]() ![]() |
C.3 ![]() |
D.4 ![]() |
9.
如图所示,绳子的一端固定在O点,另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动()


A.转速相同时,绳长的容易断 |
B.周期相同时,绳短的容易断 |
C.线速度大小相等时,绳短的容易断 |
D.线速度大小相等时,绳长的容易断 |
10.
图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象。从该时刻起。下列说法正确的是


A.经过![]() |
B.经过![]() |
C.经过![]() |
D.经过![]() |
E.经过![]() |
4.解答题- (共3题)
11.
在浩瀚的宇宙中,一个太空飞行器远离了天体,忽略万有引力作用,其质量为
,以速度
在太空中沿AB方向匀速飞行,经过O点时受到两个互相垂直的恒力作用,一个力大小为
,另一个力
的方向与
的方向成
角,沿OP方向,如图所示,当飞行器速度为
时,飞行器正处于
的作用线上的P点,求这个过程中

飞行器飞行的时间和位移的大小;
另一个力F的大小。











12.
转动装置如图所示,四根轻杆OA、OC、AB和CB与两小球以及一小环通过铰链连接,轻杆长均为l,球的质量均为m,环质量为2m,O端固定在竖直的轻质转轴上,
套在转轴上的轻质弹簧连接在O与小环之间,原长为L,装置静止时,弹簧长为
,转动该装置并缓慢增大转速,小环缓慢上升。弹簧始终在弹性限度内,忽略一切摩擦和空气阻力,重力加速度为g,求:

弹簧的劲度系数k;
杆中弹簧长度为
时,装置转动的角速度。
套在转轴上的轻质弹簧连接在O与小环之间,原长为L,装置静止时,弹簧长为





13.
如图所示,AOB是由某种透明物质制成的
圆柱体横截面(O为圆心)折射率
.今有一束平行光以45°的入射角向柱体的OA平面,这些光线中有一部分不能从柱体的AB面上射出,设凡射到OB面的光线全部被吸收,也不考虑OA面的反射,求圆柱AB面上能射出光线的部分占AB表面的几分之几?



5.实验题- (共2题)
14.
某实验小组如图1所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数
,使用的器材有:带定滑轮的长木板、电火花打点计时器、交流电源、木块、纸带、米尺、8个质量均为20g的钩码以及细线等,实验操作过程如下:

A.长木板置于水平桌面上,带定滑轮的一端伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上并与电源连接,纸带穿过打点计时器并与木块相连,细线一端与木块相连,另一端跨过定滑轮挂上钩,其余钩码都叠放在木块上
B.使木块靠近打点计时器,接通电源释放木块,打点计时器在纸带上打下一系列点,记下悬挂钩码的个数n
C.将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端,更换纸带,重复步骤B
D.测出每条纸带对应木块运动的加速度a,实验数据如表所示。
如图2是某同学打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出,从纸带上测出
,
,
,
,测木块加速度大小
______
保留两位有效数字
根据表中数据,在图3中作出
图象______。
由图线得到
______
,木块的质量
______
保留两位小数


A.长木板置于水平桌面上,带定滑轮的一端伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上并与电源连接,纸带穿过打点计时器并与木块相连,细线一端与木块相连,另一端跨过定滑轮挂上钩,其余钩码都叠放在木块上
B.使木块靠近打点计时器,接通电源释放木块,打点计时器在纸带上打下一系列点,记下悬挂钩码的个数n
C.将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端,更换纸带,重复步骤B
D.测出每条纸带对应木块运动的加速度a,实验数据如表所示。
n | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
![]() ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
















15.
(1)下列关于“探究弹力F与弹簧伸长x的关系”实验的说法中正确的是(_____)
A.实验中F的具体数值必须计算出来
B.如果没有没出弹簧原长,用弹簧长度L代替x,F-L不是过原点的一条直线
C.利用F-L图线不可求出k值
D.实验时要把所有点连接到线上,才能探索得到真实规律
(2)如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像,如图乙所示。则下列判断正确的是(______)

A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比
B.弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量不成正比
C.该弹簧的劲度系数是200N/m
D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变
A.实验中F的具体数值必须计算出来
B.如果没有没出弹簧原长,用弹簧长度L代替x,F-L不是过原点的一条直线
C.利用F-L图线不可求出k值
D.实验时要把所有点连接到线上,才能探索得到真实规律
(2)如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像,如图乙所示。则下列判断正确的是(______)

A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比
B.弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量不成正比
C.该弹簧的劲度系数是200N/m
D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(2道)
多选题:(5道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1